展良好习惯风采,促深度学习成效——七学科教研员深入温泉学校课堂

作者 :肖燕秋| 来源 :温泉学校 | 访问次数 : 发布时间 :2018-10-12

为促进学校教师专业化发展,提高课堂教学实效,推动深度教学的有效落实,10月10日,温泉学校邀请环翠区教研中心教研员一行7人莅临听课评课研讨指导。

教研员们与刘昌晓校长、江玉欣副校长及教务处的领导一同深入课堂,观摩了语文、数学、英语、写字、地方、综合实践、信息技术七个学科的常态课。老师们落实助学课堂理念,通过“一探二学三生疑”三环节教学模式,倡导小组合作,自主探究,凸显学生的主体地位,学生良好的学习习惯等都给听课的老师们留下了深刻的印象。

课后,各学科教研员和刘昌晓校长、江玉欣校长分别与各教研组的教师进行了认真地评议、交流,充分认可了学生良好的学习习惯、教师扎实的教学基本功及深度学习的教学理念,并就我校教学教研、教师课堂教学的优点给予了肯定。同时,教研员们还就课堂教学评价的灵活性、小组合作的深入度、课堂教学的效率等问题提出了建设性意见。对课堂教学提出了明确的要求:要追求生本课堂,以生为本;老师要为学生搭建平台,培养学生的自主学习能力;要关注课堂的有效性、学生参与课堂教学的积极性、参与的深度与广度。 

这样的教研活动,立足于课堂,扎实、有效。精彩的点评、专业的引领、高度的提升,更新了老师们的教学理念,拓宽了老师们的教学思路,为促进学校教学整体水平的稳步提升奠定了坚实的基础。

 

 

 

 

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