环翠区举行初中中考数学复习研讨会

作者 : 于静 于李琴 来源 :实验中学 威海七中 浏览 : 发布 :2022-05-07

为进一步落实深度备课,切实提升中考数学二轮复习实效,日前,初中数学教研员刘军波老师利用线上会议的方式,主持召开初中中考数学复习研讨会,全区初四数学教师、数学教研组长、青年教师共200余人参加线上会议研讨。

实验中学于静老师执教了《构造辅助圆解决几何问题》微专题复习展示课,于老师借助几何画板软件的动态演示功能,充分挖掘“隐圆”问题内在的学习线索和数学本质,基于学情,科学、合理、有序地组织学生进行相关的数学探索活动,分析动点的轨迹做出辅助圆,最终利用圆的性质,转化成点线、点圆的最值问题,以此达成多维目标的培养,让课堂走向深入。

威海七中于李琴老师所做的《做“显”功,更要做“潜”功》二轮专题复习经验交流,从近几年威海中考题命题分析入手,提出“上位数学思想”架构下的二轮专题复习思路,深入浅出地对方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化思想等数学思想在二轮专题复习中的渗透策略进行深入说明,受到与会教师的广泛好评。

5个学区的教师代表分别就展示课及经验交流谈了自身的收获与体会,表示将在即将展开的二轮专题复习中积极学习借鉴展示教师优秀的授课与教研经验,助力本校初四数学备课组复习实效的进一步提升。

活动的最后,教研员刘老师给与会教师做《提升数学二轮复习的思考与建议》专题报告,刘老师首先从展示课例出发,深入剖析了微专题复习课的授课思路,结合课例阐述如何激发学生的认知冲突,如何在已有认知水平的基础上生长出新的思维,以及如何利用新知解决问题。基于此,刘主任指出专题复习课更加注重于学习的过程,教师应遵循“为什么——是什么——怎么做”的基本教学路径,引领学生充分经历知识的形成过程,尝试由“微专题复习”上升到“微专题学习”的层面去认识微专题复习课。其次,刘主任提出二轮复习应遵循“上位思想引领——下位专题跟进”的基本范式,开展方法本位、思想本位的二轮“微专题学习”,做好一轮复习的“前勾螺旋上升”,为三轮模拟训练的“后连螺旋上升”打下坚实的基础。

本次数学中考复习研讨会的召开,为初四中考二轮复习指明了方向,各校初四数学组将在线上研讨的基础上,再结合本校学情开展更为深入的复习课研究,助力复习实效更进一步。