鲸园小学织密“五网”扎实开展校园防欺凌工作

作者 :石堃 来源 :鲸园小学 浏览 : 发布 :2022-03-01

为有效防止校园欺凌,保障学生身心健康,维护校园教育教学正常秩序,鲸园小学坚持“教育为先,预防为主,保护为要,法治为基”四原则,积极开展预防校园欺凌系列活动,有力地促进了校园和谐稳定。

一是健全“制度防护网”。学校将防范校园暴力和欺凌作为安全一岗双责管理重要内容。班子会围绕“校园防暴力和欺凌”问题召开专题会议,建立健全具有可操作性的预防校园欺凌责任制度及校园防欺凌事件应急处置预案。将防范校园欺凌与学校安全和德育工作结合,制定了校园防欺凌教育活动的具体实施方案。并与各处室部门结合日常教学开展相关工作,将学校每个岗位的责任逐条细化,分解落实到人,落实到各项工作和每个环节,做到层层把关,责任到人,实行防范校园欺凌目标责任管理。

二是强化“培训教育网”。开学初,学校组织全体教职工集中学习对校园暴力和欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。做好对教师特别是年轻教师处置学生矛盾、与学生及家长沟通方法策略的培训,增强教师识别和制止校园欺凌的技能。班主任培训会上,各班班主任还签订了班级管理责任书,强化班级管理育人目标。另外,学校还利用开学第一课对全校学生进行安全培训,把防治校园欺凌相关知识传达给每一位学生,教育引导学生团结关爱学生、不恃强凌弱。 

三是普及“宣传教育网”。针对学生的年龄、生理及心理特点,学校通过安全教育课、国旗下讲话、晨会、班会等形式,对学生进行防范校园暴力和欺凌教育,提高全体学生自我保护的意识和能力,学会正确处理人与人之间的矛盾和纠纷。另外,在学生中开展“防欺凌”主题手抄报、黑板报等文字形式的宣传活动,引导学生建立融洽的同学关系。学校还成立心理健康教育团队,对全体学生进行心理健康全面筛查,完善学生心理档案。开展班级心理讲座、小团体辅导、个案咨询等心理咨询活动,完善学生心理调节机制。

四是密织“家校合作网”。学校发放《预防校园欺凌致家长的一封信》,引导家长树立科学的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,多与学生沟通,与老师沟通,与学校沟通,关心引导孩子健康成长。学生和家长还签订预防校园暴力和欺凌承诺书,把做实做好家庭教育作为防范校园欺凌事件的重要途径。

五是营造“环境氛围网”。为加强校园防欺凌治理的人防、物防和技防建设,校园设置监控监护全覆盖、无死角,加强保安每日值班巡逻,对校园暴力和校园欺凌事件做到及时发现及时有效处置。并在校园网内公示校园防欺凌治理电话号码和责任人。学校还设立22部外线电话,便于学生可随时拨打电话进行救助。学校借助少先队大队委、班干部等,严肃校规校纪,规范学生行为,及时排查、化解矛盾纠纷,对发现的问题建立工作台帐,并会同家长及时教育。

系列活动的开展,增强了全校学生防欺凌意识和文明守纪意识,提升了自我防范能力,对预防未成年人违法犯罪、加强学生心理健康教育以及创建和谐、文明、平安校园有着重大而深远的意义。